Como avaliar as metodologias ativas com tecnologias digitais?

Síntese: O QUÊ APRENDEMOS NESTE CURSO?

Ao longo do curso demos um mergulho em metodologias ativas e tecnologias digitais que podem incrementar a nossa prática docente e auxiliar nossa trilha rumo a inovação em educação. O que fica claro é que nunca saberemos todas as possibilidades, mas sempre temos que manter a curiosidade e a vontade de aprender e experimentar novos caminhos. Se nós, educadores, não tivermos este espírito, não temos como esperar isso de nossos alunos. Aprender junto (com pares e/ou com alunos) é sempre melhor! Compartilhar descobertas e criar encantamento. Continuamos em rede! Muito obrigada a todos e, especialmente, à Dênia e o Prof. Moran!

Avaliação do Projeto Inovador

Como o meu projeto inovador é um livro, pensei que teria duas possibilidades de avaliação. Não seria processo de avaliação dos meus "alunos", mas seria avaliação do material construído por mim. Assim, criei este formulário para validar o protótipo do livro e para feedback dos leitores. Sugestões são SEMPRE bem-vindas! Abraços, Roberta

Projeto Inovador

Iniciação às Metodologias Inovadoras

Muitos educadores ainda desconhecem as Metodologias Inovadoras. Como existem várias metodologias dentro deste rol, fiz este infográfico interativo com referências, artigos, livros e/ou vídeos para ajudar à iniciação a esse mundo maravilhoso e inovador.

Habilidades digitais

Fiz esse Guia e espero que seja útil para muitos professores que queiram inovar e usar tecnologia. Aproveitem!
Creio que pode servir para quem está iniciando no uso te tecnologias, mas também, para que saber mais sobre alguma área.
#inovarparamim #googleEI #googleET

Vários estímulos, vários locais, várias metodologias

Acho que devemos ampliar nossa atuação na educação.

Devemos aprender a lançar mão de vários recursos, vários estímulos, de várias metodologias e estratégias para ensinar e levar ao aprendizado.

Cada aluno tem suas características, suas habilidades e uma forma de aprender única.

Quando na nossa sala de aula usamos sempre a mesma estratégia só atendemos às necessidades de um tipo de aluno.

A neurociência já mostrou que o aprendizado é facilitado com estímulos diversos, multissensoriais e que quando está associado às emoções.

Você leva em consideração esses conceitos ao criar suas aulas?

Que tal experimentarmos isto?